海南奥赛教育单招备考技巧

    （二）运用答题格式

    １.对抒情形象的分析回答：身份＋性格＋思想。

    鹧鸪天代人赋 辛弃疾

    晚日寒鸦一片愁，柳塘新绿却温柔。

    若教眼底无离恨，不信人间有白头。

    肠已断，泪难收，相思重上小红楼。

    情知已被山遮断，频倚阑干不自由。

    分析：这首词描写了一位思妇，即一位内心充满“离恨”与“相思”的女性。她“眼底”充满了“离恨”，明知视线已被青山遮断，心上人是看不到的，但仍要情不由己地、一次又一次地倚靠着楼上的阑干（栏干）远望，足见其情之痴绝。

    ２.对诗歌意象的分析回答：表层含义＋深层含义。

    题菊花 （唐）黄 巢

    飒飒西风满院栽，　蕊寒香冷蝶难来。

    他年我若为青帝，　报与桃花一处开。

    分析：满院菊花在飒飒秋风中开放，似乎带着寒意，散发着幽冷细微的芳香，蝴蝶也难得飞来采掇菊花的幽芳。作者想象有朝一日自己作了“青帝”，就要让菊花和桃花一起在春天开放。而统观全诗，诗中的菊花寓意是当时社会上怀才不遇的有志之士的化身。作者既赞赏他们迎风霜而开放的顽强生命力，又深深为他们所处的环境、所遭的命运而愤激不平，立志要彻底加以改变。